张俊杰代表：守护民“ 心”，传递民情
▲在南京市秦淮区政务服务中心内的人大代表联系点，张俊杰（左二）等听取民情（2月22日摄）。
▲在南京市第一医院专家门诊室，一名89岁的经导管主动脉瓣置换手术患者双手合十，感谢张俊杰（2月20日摄）。新华社记者季春鹏摄
在南京市第一医院心内科专家门诊室，全国人大代表、南京市第一医院副院长张俊杰正在出诊，89岁的老人双手合十，反复感谢张医生的“救命”之恩。
尽管对外公布的门诊时间为上午半天，但张俊杰直到将近下午2点才离开门诊室，简单用餐、休整后又进入手术室，一干就到深夜。对此，张俊杰早已习以为常。
作为心脏病学专家，长期以来，张俊杰致力于冠心病、瓣膜性心脏病以及肥厚型梗阻性心肌病的介入诊断与治疗，钻研微创瓣膜介入治疗和复杂高危病变等方面的先进医疗技术，用精湛的医术服务患者。
2023年，张俊杰当选为十四届全国人大代表。履职一年来，张俊杰在医院管理、诊治工作之余，时常带领专家团队下沉一线、靠前服务，开展社区义诊，得到群众好评；深入基层调研，了解百姓所思所想所盼，更好地传递民情。
今年全国两会，张俊杰准备了关于强化法治引领、推动公立医院高质量发展的建议。“希望各级卫生健康主管部门以及医院从多方面入手，不断优化和完善管理体系，利用法治力量助推公立医院高质量发展。”张俊杰说。
王永澄代表：为残疾人群体多发声
▲王永澄（左一）在福州市鼓楼区红墙巷小区调研盲人家庭子女入学及保障房入住情况（2月18日摄）。
▲王永澄（右）在志愿者的协助下前往福州市鼓楼区红墙巷小区调研盲人家庭子女入学及保障房入住情况（2月18日摄）。新华社记者姜克红摄
全国人大代表王永澄是中国残联副主席、中国盲人按摩学会会长、福建省残联兼职副理事长、福建省残疾人劳动就业服务中心党支部书记，曾获全国劳模、全国五一劳动奖章、全国自强模范等荣誉。
1985年，王永澄因意外事故双目失明，视力残疾一级。从1995年起，王永澄一直从事残疾人服务工作，帮助6000多名盲人通过培训走上脱贫和自立之路。
王永澄是十四届全国人大代表中唯一一位盲人代表。2023年，全国人大宪法和法律委员会在福建开展无障碍环境建设法草案调研期间，听取了王永澄和有关方面的意见，在草案三次审议稿中增加了相关内容。自2023年9月1日起，无障碍环境建设法开始施行。
履职一年来，王永澄不断加强学习，提高依法履职能力，同时坚持在基层调研上下功夫，持续关注残疾人群体“急难愁盼”问题，为更好推动残疾人事业发展寻求良策。
今年全国两会，王永澄准备了关于完善养老服务体系建设、重视残疾人养老特殊需求，以及关于促进海峡两岸残疾人事业融合发展的两份建议。他表示，要把盲人兄弟姐妹的声音带到大会上，为残疾人群体多建言、多发声。
郭进代表：不断释放博物馆活力
▲郭进（右一）在澄江化石地世界自然遗产博物馆为观众讲解生命演化知识（2 月22 日摄）。
▲郭进（左一）和同事在云南省澄江市黑蟆地查看采集到的化石标本（2月22日摄）。新华社记者胡超摄
全国人大代表郭进来自彝族，是云南澄江化石地世界自然遗产博物馆副馆长。从业17年来，他一直致力于古生物研究，参与了澄江化石地申遗、澄江化石地世界自然遗产博物馆展陈与管理等工作，用专业所长赋予馆陈数亿年前的澄江生物群化石新生。
为了让博物馆里的知识更接地气，郭进带领团队向现代科技手段借力，通过古生物三维复原动画视频、全息投影、化石感应互动等方式，让化石“活”起来；通过参与文创产品设计、引进AR智能体感互动设备及8K天文数字球幕剧院等方式，在探索博物馆“自食其力”渠道的同时，促进科研向科普转化。
调研博物馆发展难点、回应群众关切、提出具有可行性的意见建议……履职期间，郭进立足本职工作，积极依法履行代表职责。
今年，郭进计划把关于加强基层博物馆科研职能的建议带到全国两会，继续为博物馆人代言。
杭侃代表：大力培养人才，守护文化遗产
▲杭侃（右二）在云冈石窟调研走访，了解游客的需求（2月25日摄）。新华社记者詹彦摄
▲在云冈研究院数字化保护中心，杭侃（中）和同事交流云冈石窟数字化技术采集方案（2023年12月29日摄）。新华社发
全国两会前夕，全国人大代表、云冈研究院院长杭侃继续在云冈石窟调研走访，对建议做最后的修改。
云冈石窟位于山西大同，距今已有1500多年历史，是中外文化、中国少数民族文化和中原文化、佛教艺术与石刻艺术相融合的一座文化艺术宝库。在杭侃看来，文化遗产是不可再生的宝贵资源，做好保护工作非常重要。
2023年，杭侃当选为十四届全国人大代表。履职一年来，杭侃积极推动云冈学学科建设和人才培养，希望能够通过云冈学研究，挖掘云冈石窟蕴含的各民族交往交流交融的历史内涵，增强中华民族共同体意识。
全国两会前夕，杭侃把目光聚焦在文化遗产课程建设和人才培养方面上。他认为，保护利用好一处文化遗产，不仅需要考古学，还需要更广泛的博物馆、古建筑、艺术等多学科、跨学科的知识和研究，不少高校在文化遗产课程建设上任重道远。他建议，应该采取措施，为中国文化遗产的保护和转化利用提供更多的人才和学术支撑。
